Concepção do Questionário |
- Inserção das variáveis, estruturação do questionário, tipologia de questões, definição de questões fechadas, numéricas, escalares, abertas tipo texto, etc
|
|
- Formatação do formulário para coleta
|
|
- Modelização de um questionário
|
|
- Iniciar uma pesquisa a partir de bases de dados de outras plataformas (xlsx, xls, txt, csv)
|
|
|
Difusão e Coleta |
- Digitação rápida, Consulta e Modificação de respostas
|
|
- Publicação na web, controles de acesso e demais funções
|
|
- Preenchimento do formulário online e importação de respostas da web
|
|
|
Gestão de Dados |
- Visualização dos dados coletados e segmentação de apresentação
|
|
- Definição de estratos a partir da amostra total
|
|
- Transformação de dados categóricos e numéricos
|
|
|
|
- Calcular novos dados ou indicadores a partir dos dados disponíveis
|
|
- Criação de cotas para análise
|
|
- Fundir pesquisas: idênticas, semelhantes ou diferentes
|
|
|
Análise de Resultados
|
- Construção de tabelas de resultados
|
|
- Análise univariada: tabelas, citações, observações, frequências, médias
|
|
- Análise bivariada, cruzamentos e aplicação de testes, formato de apresentação, com % em linha, em coluna
|
|
- Aplicação de análise de correspondência e leitura do mapa fatorial
|
|
- Como usar o Sphinx para realizar teste de diferenças de média
|
|
- Noções de análise multivariada
|
|
- Criação de medidas lexicais para questões abertas texto
|
|
- Elaboração de resultados e relatórios (docx, txt, pptx, xlsx) de forma interativa ou de forma automática
|
|
- Exploração de dados (tabelas de resultados e árvores de composição). Segmentação
|
|
- Publicação de relatórios de acompanhamento na web
|
|
|
Pesquisa Web e Mobile |
- Noções de formulários para coleta web e mobile
|
|
|
Módulo Quali |
- Exploração do léxico (quantificação do léxico por quantidade de ocorrências e por agrupamento)
|
|
- Criação de dicionários para futuros agrupamentos automáticos ou para exclusão das palavras não relevantes
|
|
- Codificação, interpretação e quantificação das respostas
|
|